Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
109028, Москва
Покровский бульвар, 11 корп.S,
каб. S-527
тел: (495) 772-95-99 доб.27503, 27502, 28289
Акиндинова Н. В., Авдеева Д. А., Бессонов В. А. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
Емельянова М. К., Яковлев А. А.
ЭКО. 2023. № 10. С. 137-153.
Beerkens M., Anna Panova, Vasari P.
In bk.: Internationalization and the Academic Profession: Comparative Perspectives. Vol. 24: Internationalization and the Academic Profession. Springer, 2023. Ch. 5. P. 95-112.
Научные труды Лаборатории исследований рынка труда. WP15. НИУ ВШЭ, 2023. № 3.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас посетить научный семинар Департамента прикладной экономики, который состоится 1 июня 2023 года в 13:00. Семинар пройдет в дистанционном формате, на платформе Zoom.
Для дополнительной информации и кода доступа просьба обращаться к М.Б.Шевелеву, mshevelev@hse.ru
Рабочий язык семинара - русский.
В рамках семинара выступит Анна Алексеевна ПАНОВА, старший преподаватель нашего департамента.
Тема доклада - "О внешних эффектах российской академической инициативы на сектор высшего образования на региональном уровне"
Аннотация
"В 21-м веке инициативы академического превосходства стали популярным инструментом поддержки и продвижения национальных систем высшего образования на глобальном академическом рынке. Эти академические инициативы предполагают поддержку небольшого числа университетов. Такой подход вызывает вопросы о влиянии целевой поддержки небольшого числа университетов на всю систему высшего образования. В данной работе оцениваются внешние эффекты российской академической инициативы. Были проанализированы результаты деятельности университетов, которые не являлись частью этой инициативы и не получали от нее прямой поддержки. Были сравнены показатели университетов в регионах, в которых присутствовали университеты-участники инициативы, с регионами, в которых таких университетов не было. Результаты исследования свидетельствуют о том, что определённые эффекты действительно имеют место. Соседство с университетом-участником программы оказывает положительное влияние на уровень публикационной активности. Однако не было найдено никакого влияния соседства на долю молодых преподавателей и уровень международного сотрудничества"
https://academic.oup.com/rev/article-abstract/30/3/240/6154345
Предварительная регистрация не требуется.
Приглашаются все желающие.