• A
  • A
  • A
  • ABC
  • ABC
  • ABC
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Regular version of the site
Contacts

109028, Moscow,
Pokrovsky Boulevard 11, Rooms: S1029, S1030
Phone: +7 (495) 772-95-90*27172, 27174, 27601, 28270 

Department Administration
Department Head Alexander Tarasov

PhD, Penn State University

Deputy Head Svetlana Seregina
Senior Administrator Elizaveta Volodina
Senior Administrator Natalia Baibouzenko
Administrator Marina Yudina
Article
Modern Monetary Theory: The Bolshevik experiment

Nenovsky N., Dowd K.

Economic Affairs. 2026. Vol. 46. No. 1. P. 76-98.

Book chapter
Unholy Alliance. Socialism and the Market in Soviet Economic Discourse

Ananyin O. I., Melnik D.

In bk.: Reforming Communism, Refusing Capitalism. The Rise and Fall of the Concept of "Socialist Market". L.: Bloomsbury Academic, 2026. P. 323-360.

Working paper
Cyclical Fluctuations, Financial Frictions, and Productivity Differences across Firms

Mishin A., Guerrieri L., Kim J.

Finance and Economics Discussion Series (FEDS). 2026-042. the Board of Governors of the Federal Reserve System, 2026

Introduction to Economics

2025/2026
Academic Year
RUS
Instruction in Russian
3
ECTS credits
Type:
Compulsory course
When:
1 year, 1 module

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

В курсе «Введение в экономику» студенты узнают о вопросах, стоящих перед современными экономистами, и о том, как современные экономисты пытаются ответить на эти вопросы. Основная задача курса состоит не столько в систематическом изложении экономической теории (оно будет в полном объеме позже, в других курсах), сколько в том, чтобы развить экономическую интуицию, помочь студентам научиться думать как экономисты, развить у слушателей искусство чтения и критического осмысления научных текстов, новостных сообщений и публицистических статей, способности излагать и отстаивать разные точки зрения. При этом будут освещены основные темы, которыми занимается экономическая наука.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Систематическое изложение экономической теории;
  • Ознакомление студентов с ключевыми вопросами современной экономической науки.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Определяет величину индивидуального и рыночного спроса и предложения; анализирует их динамику под влиянием ценовых и неценовых детерминант; вычисляет ценовую и перекрестную эластичность спроса и предложения.
  • Выделяет основные секторы и денежные потоки в модели макроэкономического кругооборота и решает типовые задачи на поиск величин в модели кругооборота.
  • Определяет основные признаки и особенности различных рыночных структур. Решает типовые задачи на поиск оптимального объема выпуска/цены/прибыли фирмы для совершенной и несовершенной конкуренции.
  • Распознает факторы, определяющие рост ВВП и описывает признаки различных фаз экономического цикла и их связь с поведением различных экономических показателей. Использует модель совокупных спроса и предложения для прогнозирования поведения макропоказателей в различных условиях.
  • Различает основные инструменты фискальной и монетарной политики и анализирует современные тенденции государственного регулирования экономики.
  • • Знает основные понятия экономической теории, теоретические и методологические принципы экономического анализа. Владеет представлением о методах и инструментах экономического анализа.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в экономическую теорию
  • 2.1. Спрос и предложение. 2.2. Оптимальный выбор потребителя.
  • Производство и издержки фирмы
  • 4.1. Максимизация прибыли. Рыночные структуры. 4.2. Рынок труда.
  • Введение в макроэкономику
  • Основные макроэкономические показатели
  • Экономический рост и бизнес-цикл
  • Государственная макроэкономическая политика
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Выполнение тестов онлайн-курса
  • неблокирующий Выполнение тестов онлайн-курса
  • неблокирующий Контрольная работа №2 (макроэкономика)
  • неблокирующий Оценка за работу на семинарах
  • неблокирующий Контрольная работа №1 (микроэкономика)
    Проводится в конце 1 модуля или в начале 2 по усмотрению преподавателя (с заблаговременным предупреждением студентов)
  • неблокирующий Контрольная работа №2 (макроэкономика)
  • неблокирующий Контрольная работа №1 (микроэкономика)
    Проводится в конце 1 модуля или в начале 2 по усмотрению преподавателя (с заблаговременным предупреждением студентов)
  • неблокирующий Оценка за работу на семинарах
  • неблокирующий Домашнее задание 1 (микро)
  • неблокирующий Домашнее задание 2 (микро)
  • неблокирующий Домашнее задание 3 (макро)
  • блокирующий Итоговая контрольная работа
  • неблокирующий Выступление с презентацией
    Групповой проект, группы формируются до начала работы над проектом (формирование групп будет организовано преподавателем)
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 1st module
    0 * Контрольная работа №2 (макроэкономика) + 0 * Оценка за работу на семинарах + 0.125 * Оценка за работу на семинарах + 0.125 * Выступление с презентацией + 0.3 * Итоговая контрольная работа + 0.15 * Домашнее задание 2 (микро) + 0.15 * Домашнее задание 1 (микро) + 0.15 * Домашнее задание 3 (макро)
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Макроэкономика : учебник для академического бакалавриата, Аносова, А. В., 2016
  • Макроэкономика : учебник для академического бакалавриата, Аносова, А. В., 2018
  • Макроэкономика. Сборник задач и упражнений : учеб. пособие для академического бакалавриата, Аносова, А. В., 2019
  • Микроэкономика : учебник и практикум для академического бакалавриата, Ким, И. А., 2017

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Макроэкономика : [учебник], Мэнкью Н.Г., Тейлор М., 2013
  • Макроэкономика : пер. с англ., Мэнкью, Н. Г., 1994
  • Макроэкономика : учебник для бакалавров, Аносова, А. В., 2011
  • Принципы экономикс, Мэнкью, Н. Г., 1999
  • Сборник заданий по макроэкономике : для студентов вузов и учащихся 10-11 кл. (углубленный уровень), Ким, И. А., 2014

Авторы

  • Ким Игорь Александрович