109028, Москва, Покровский бульвар 11, T423
тел: +7 (495) 621 13 42,
+ 7(495) 772 95 90 *27200; *27212.
e-mail: dhm-econ@hse.ru
60 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
100 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
60 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
35 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
Количество платных мест уточняется
Количество платных мест уточняется
Количество платных мест уточняется
Количество платных мест уточняется
20 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
20 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
40 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
45 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
Количество платных мест уточняется
65 бюджетных мест
Количество платных мест уточняется
Количество платных мест уточняется
Гиляровская А. В., Рудько Ю. С., Салимова А. Ф. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
The Journal of the New Economic Association. 2026. Vol. 70. No. 1.
In bk.: Proceedings on Research of Digital Transformation and Innovative Practices in an Aging Society. Shenzhen MSU-BIT University, 2026. P. 73-94.
SSRN Working Paper Series. Social Science Research Network, 2026
№472
Меня зовут Маханова Наталья и я студентка 2 курса. В данном обращении мне бы хотелось поблагодарить Злотника Александра Анатольевича и выразить ему глубочайшую, признательность! Именно благодаря Александру Анатольевичу я начала отлично разбираться в Математическом анализе. Его умение структурировать информацию, которая читается на лекции, помогает выстраивать логическую цепочку и на самом деле понимать и осознавать материал, а не просто принимать как данность и чисто вызубривать все, только чтобы написать очередную МКР, а потом будь что будет. Что особо хочется отметить так это то, что на семинарских занятиях, во-первых, Александр Анатольевич успевает разобрать действительно максимально заданий, решение и понимание которых необходимо по рассматриваемой теме, во-вторых, кроме полного разбора практики каждый семинар также находилось время на то, чтобы несколько студентов сами постарались решить задачи у доски для закрепления материала. Акцент больше нужно сделать на том, что информации было достаточно много и материал объемный, но при этом время было распределено таким образом, что все успевалось. Александр Анатольевич всегда находил время для того, чтобы ответить на любые вопросы студентов и дополнительно объяснить сложные моменты. Не эти ли все качества показывают, что преподаватель действительно имеет призвание к своему делу: умение доступно и просто донести самый сложный материал, возможность уделить время каждому студенту. Да, конечно, я соглашусь с тем, что Александр Анатольевич достаточно строг и требователен, но, с другой стороны, как по-другому можно научить и заставить студента учить один из самых трудных предметов? Поэтому, на мой взгляд, Александр Анатольевич действительно высококлассный специалист в своем деле. И только благодаря ему я разобралась в до того момента страшном и совершенно непонятном для меня предмете, который в последующем и до сих пор ассоциируется у меня с интересным предмете, в котором действительно можно разобраться и научиться решать, если синхронизирована работа студента и великолепная подача преподавателя, в чем как раз мне и повезло на первом курсе! Я выражаю Вам глубочайшую признательность и уважение, Александр Анатольевич! Спасибо Вам!
№473
Добрый день! Меня зовут Шумахова Милена. Хотела бы выразить свои благодарности преподавателю математического анализа - Злотнику Александру Анатольевичу. Семинары у этого преподавателя всегда были плодотворными. После семинаров складывалось хорошее представление о том, как нужно делать домашнее задание. Также теоретические вопросы, которые были в мини-контрольных, были по лекциям, поэтому к ним было проще подготовиться. Да, преподаватель очень строгий и многие его требования кажутся для студентов довольно устрашающими, но именно эта строгость помогала не забывать о том, что этот предмет нужно учить. Также несколько раз были устроены консультации, на которых мы решали задания, которые не успели на семинаре или же делали те номера, которые будут включаться в нашу следующую мини-контрольную. Всё это помогало лучше разобраться в теме и легче справиться с домашней работой. Преподаватель хорошо знает свой предмет. Спасибо!