Department of Applied Economics

We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

✖

Regular version of the site

Events

Apr 25 – Apr 26

7th Conference "Applied Econometrics"

All events

Publications

Book

Academic Star Wars: Excellence Initiatives in Global Perspective
In press

Yudkevich Maria, Altbach P. G., Salmi J.

Cambridge: MIT Press, 2023.

Article

The accessibility of higher education for urban and rural students in post-socialist Russia
In press

Prakhov I., Gadzaonov A.

Higher Education. 2025. P. 1-25.

Book chapter

Science or industry: Improving the quality of the Russian higher education system

Panova A., Slepyh V.

In bk.: Vocation, Technology & Education. Vol. 1. Iss. 4. Shenzhen Polytechnic University, 2024.

Working paper

Living Standards in the USSR during the Interwar Period

Voskoboynikov I.

Economics/EC. WP BRP. Высшая школа экономики, 2023. No. 264.

All publications

109028, Moscow
Pokrovsky blvd. 11,
Room S-527
Phone: (495) 772-95-99 ext.27502, 27503, 27498

Administration

Department Head – Svetlana B. Avdasheva

Deputy Department Head – Liudmila S. Zasimova

Manager – Maxim Shevelev

Faculty of Economic Sciences

Department of Applied Economics

Delivered by:: Department of Applied Economics

Type:: Compulsory course

When:: 4 year, 1, 2 module

Instructors

Agamirova, Maria

Dzagurova, Nataliya

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Институциональная экономика» познакомит студентов с теоретическими основами институциональной экономики и эмпирическими результатами тестирования выдвигаемых гипотез. В результате освоения дисциплины студент должен: • Знать основные направления и тенденции развития институциональной экономики. • Уметь применять полученные знания при проведении анализа конкретных ситуаций. • Иметь навыки работы с источниками в области неоинституционального анализа.

Цель освоения дисциплины

ознакомление студентов с теоретическими основами институциональной экономики и эмпирическими результатами тестирования выдвигаемых гипотез.

Планируемые результаты обучения

Студент должен владеть основами анализа принятия решений в условиях неопределенности, а также должен владеть основами теории игр
Студент должен иметь представление об истории становления институциональной экономической теории, ее основных направлениях и тенденциях развития
Студент способен сформулировать суть понятия "институты" , их отличительные признаки и функции ими выполняемые.
Студент должен осознавать специфику институтов, обусловленную асимметрией информации, которой располагают контрагенты (теория контрактов)
Студент должен разбираться в трактовках понятия "трансакционные издержки" и концепциях неоиституциональной экономики,в которых это понятие занимает центральное место (теория фирмы).
Студент подробно разбирает реальные бизнес-кейсы через призму институционального анализа
Студент способен объяснить основные гипотезы теории прав собственности

Содержание учебной дисциплины

Введение в институциональный анализ
Проблемы взаимодействия между людьми и значение институтов как "правил игры". Различия между институтами и поведенческими закономерностями. Функции институтов. Формальные и неформальные институты. Механизмы принуждения. Замещаемость и комплементарность формальных и неформальных институтов. Основные принципы и направления неоинституционального анализа.
Предшественники неоинституциональной экономической теории: старая институциональная теория и неоклассическая теория. Особенности неоинституционального экономического анализа. Модели поведения потребителя в неоинституциональной экономике.
Старые институционалисты: теории Макса Вебера и Торстейна Веблена. Неоклассическая экономическая теория и ограниченность ее предпосылок. Воздействие институционального окружения на поведение экономических агентов. Сопоставление институционального и неоклассического анализа (на примере изучения поведения потребителя). Несовпадение предсказаний неоклассической теории и поведения реального индивида. Воздействие психологических аспектов и институционального окружения на экономическое поведение. Заданность предпочтений как предпосылка неоклассического анализа поведения потребителей. Институты как значимый фактор формирования и изменения предпочтений. Неоинституциональные теории поведения потребителя.Теория потребительского выбора Г. Бейкера. Индивидуальный и социальный капитал. Связь между индивидуальным и социальным капиталом и их воздействие на текущее потребление. Парадокс возрастающей предельной полезности. Обратное воздействие текущего потребления на индивидуальный и социальный капитал. Функциональный спрос (модель К.Ланкастера и "гедонические" цены Розена) и нефункциональный спрос (эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена). Сетевые внешние эффекты. Прямые и косвенные внешние эффекты. Эффект присоединения к большинству и эффект сноба примеры позитивного и негативногого сетевого эффекта. Специфика поведения фирм на рынках со значимыми сетевыми эффектами в потреблении. Издержки переключения. Стратегическое взаимодействие между фирмами по поводу установления стандартов. Войны стандартов и соглашения по поводу стандартов. Примеры : война стандартов видеокассет и соглашение по поводу стандарта Bluе ray.
Методы неоинституционального анализа: базовые понятия теории некооперативных игр.
Анализ принятия решений в условиях неопределенности. Кооперативные и некооперативные игры. Статические некооперативные игры. Доминирующие и доминируемые стратегии. Итеративное элиминирование доминируемых стратегий. Дилемма заключенных. Наилучшая реакция. Равновесие в доминирующих стратениях. Равновесие по Нэшу. Динамические некооперативные игры. Информационное множество. Игры с совершенной информацией. Метод обратной индукции и проблемы, сопряженные с его применением. Простейшая модель торга. Факторы, детерминирующие пропорции раздела выигрыша от взаимодействия. Приложения: раздел квазиренты. Различия между стратегией в статической игре и стратегией в динамической игре с совершенной информацией. Нормальная и экстенсивная форма представления динамической игры. Повторяемые игры. Составная игра (stage game). Игры с конечным количеством повторений. Игры с бесконечным количеством повторений. Приложения: репутационные модели и отношенческие контракты.
Воздействие фактора асимметрии информации. Теория контрактов.
Степень информированности агентов и ее обусловленность характером институциональной среды. Введение в теорию контрактов, представляющую собой одно из наиболее динамично развивающихся направлений неоинституционального анализа. Асимметричная информация. Модель рынка "лимонов " Дж. Акерлофа. Пред- и постконтрактный оппортунизм: неблагоприятный отбор и моральный риск. Неблагоприятный отбор и механизмы противодействия неблагоприяному отбору. Активность информированной стороны, нацеленная на выявление своих характеристик: сигналы и контрсигналы. Активность Асимметрия информации и несовпадение интересов сторон. Моральный риск со скрытым действием и скрытой информацией. Инструменты противодействия моральному риску: мониториг, стимулирующие контракты, эффективная ставка заработной платы, турниры и пр. Сложности построения стимулирующих контрактов (С.Керр) и негативные контрактные экстерналии: концепция морального риска в условиях множественности целей (Холмстром и Милгром).
Трансакционные издержки.
Понятие трансакций и трансакционных издержек. Трансакционные издержки по Коузу (издержки использования рыночного механизма). Проблема границ фирмы в работах Р. Коуза. Теорема Коуза(см. по Вэриану- гл. Внешние эффекты). Агентские теории фирмы (Алчиян&Демсец, Дженсен&Меклинг) Теория трансакционных издержек Оливера Уильямсона. Виды трансакционных издержек и факторы, детерминирующие их величину. Специфичность активов и формирование квазиренты. «Фундаментальная трансформация». Проблема заложникa (hold up).
Теория прав собственности.
Собственность как “пучок” частичных полномочий. Классификация правомочий по Оноре. Структура прав и ее социальные последствия. Формирование структуры прав собственности. Неполнота контрактов по О. Харту. Факторы, обусловливающие неполноту контрактов. Новая теория прав собственности Гросманна-Харта-Мура. Значимость отношений собственности в мире неполных контрактов: остаточное право контроля. Критика теории трансакционных издержек О.Уильямсона с позиции теории неполных контрактов.
Институциональные изменения
Технологические и институциональные преобразования. QWERTY эффекты и эффекты обусловленности предшествующим развитием. Причины, обусловливающие зависимость от предшествующего развития. Зависимость от предшествующего развития и множественность равновесий (или траекторий развития). Институциональные преобразования и институциональные ловушки. Институциональный дизайн. Трансплантация институтов и проблемы с этим сопряженные.

Элементы контроля

коллоквиум
реферат
реферат пишут студенты,желающие получить в качестве итоговой оценки 9 баллов и выше. Реферат, отвечающий требованиям в полном объеме, может повысить итоговую оценку на 1 балл
результат по итоговому тесту онлайн-курса
Результат по тесту должен быть не менее 70 % для получения допуска к экзамену
Экзамен
Экзамен проводится в дистанционном формате

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
Итоговый результат=0,5*(устный экзамен)+0,5*(устный коллоквиум).Студенты, претендующие на отличную оценку, а именно, 9 и 10 баллов, должны представить реферат. Если реферат засчитывается преподавателями, то он может подтвердить исходную оценку или повысить ее на 1 балл, если реферат не засчитывается ввиду его неудовлетворительного качества, то выставляется оценка не выше 8 баллов (отлично), даже если коллоквиум и экзамен по формуле получения итоговой оценки дают результат выше 8 баллов. Обязательным условием допуска до экзамена является успешная сдача теста по онлайн-курсу с результатом не ниже 70%.

Institutional Economics

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература