Department of Applied Economics

We use cookies in order to improve the quality and usability of the HSE website. More information about the use of cookies is available here, and the regulations on processing personal data can be found here. By continuing to use the site, you hereby confirm that you have been informed of the use of cookies by the HSE website and agree with our rules for processing personal data. You may disable cookies in your browser settings.

✖

Regular version of the site

Events

Apr 25 – Apr 26

7th Conference "Applied Econometrics"

All events

Publications

Book

Academic Star Wars: Excellence Initiatives in Global Perspective
In press

Yudkevich Maria, Altbach P. G., Salmi J.

Cambridge: MIT Press, 2023.

Article

The Impact of Carbon Tax and Research Subsidies on Economic Growth in Japan

Besstremyannaya G., Dasher R., Golovan S.

HSE Economic Journal. 2025. Vol. 29. No. 1. P. 72-102.

Book chapter

Science or industry: Improving the quality of the Russian higher education system

Panova A., Slepyh V.

In bk.: Vocation, Technology & Education. Vol. 1. Iss. 4. Shenzhen Polytechnic University, 2024.

Working paper

Living Standards in the USSR during the Interwar Period

Voskoboynikov I.

Economics/EC. WP BRP. Высшая школа экономики, 2023. No. 264.

All publications

109028, Moscow
Pokrovsky blvd. 11,
Room S-527
Phone: (495) 772-95-99 ext.27502, 27503, 27498

Administration

Department Head – Svetlana B. Avdasheva

Deputy Department Head – Liudmila S. Zasimova

Manager – Maxim Shevelev

Faculty of Economic Sciences

Department of Applied Economics

Delivered by:: Department of Applied Economics

Type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1 module

Instructors

Gorina, Elena

Slobodenyuk, Ekaterina

Styrin, Evgeny M.

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс ориентирован на формирование у студентов понимания того, что современная социальная политика является мощным механизмом управления обществом, социальными неравенствами и структурами в нем в целом и инвестиционным инструментом по созданию новых видов ресурсов, играющих в современном мире все большую роль (человеческого капитала, социального капитала и т.д.). В результате освоения дисциплины студент должен: овладеть представлениями об ос-новных формах и механизмах взаимосвязи экономического и социального развития в современном обществе, сформировать навыки социальной диагностики типа, уровня развития и потребностей определенной социально-экономической системы с учетом характера ее неравенств и социальной структуры, а также выбора моделей и методов реализации социальной политики, адекватных им и прогнозной динамике социальной сферы.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов понимания того, что современная социальная политика является механизмом управления социальной системой, социальными неравенствами и структурами в нем, а также инвестиционным инструментом по созданию новых видов ресурсов, играющих в современном мире большую роль (человеческого капитала, социального капитала и т.д.).

Планируемые результаты обучения

Способен дать определение понятиям "Государство всеобщего благосостояния", "Социальное государство";
Способен описать логику изменений социальной политики начиная с советского периода;
Способен описать модели Государств всеобщего благосостояния по типологии Esping-Andersen, привести примеры государств, определить тип политики по наблюдаемым на практике инструментам;
Способен описать систему объектов и субъектов социальной политики;
Способен описать систему социальной политики, в том числе в историии России;
Способен описать социальную политику через совокупность разнотипных инструментов;
Способен охарактеризовать различие инструментов социальной политики регионов Российской Федерации (на примере реализации Национальных проектов), причины этих различий;
Способен привести примеры взаимообусловленности и взаимозависимости мер отраслевых социальных политик.
Способен самостоятельно сконструировать социально-экономический индикатор
Умеет идентифицировать актуальные для конкретного общества функции социальной политики;
Оценивать применимость цифровых технологии для целей государственного управления
анализировать цели и механизмы цифровой трансформации государственного управления

Содержание учебной дисциплины

Предмет и функции социальной политики, объекты и субъекты социальной политики.
Модели государства всеобщего благосостояния.
История трансформации социальной политики в России. Социальный запрос.
Федеральная и региональные социальные политики: разделение полномочий, специфика задач и моделей.
Цифровая трансформация государственного управления

Элементы контроля

Семинары
Дискуссия на семинарских занятиях представляет собой высказывание комментариев и суждений по изучаемым темам, подготовку письменных домашних заданий к семинарам в течение всего курса и их презентацию в течение семинара.
Экзамен
Экзаменационная работа представляет собой тестирование с открытыми и закрытыми вопросами, которое выполняется в конце курса в присутствии преподавателя в системе "Тесты" в Smart LMS. Оценочные средства для итоговой аттестации (тесты) включают вопросы, в которых требуется оценить истинность / ложность суждений и(или) вопросы с возможностью выбора правильного ответа из приведенного перечня и(или) открытые вопросы, на которые возможно предоставить ответ в свободной форме, отсылающие студента к разобранным в рамках лекций и семинаров материалам, а также к научным источникам, использованным для подготовки к семинарским занятиям и для самостоятельной работы.

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st module
0.5 * Семинары + 0.5 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Васанова Ольга Львовна
Слободенюк Екатерина Дмитриевна
Лежнина Юлия Павловна

Social Policy as an Instrument of Sustainable Development