• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Образовательные программы
Бакалаврская программа

Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ

4 года
Очная форма обучения
60/45

60 бюджетных мест

45 платных мест

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Экономика

4 года
Очная форма обучения
100/165/5

100 бюджетных мест

10 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

165 платных мест

5 платных мест для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Экономика и анализ данных

4 года
Очная форма обучения
60/110/4

60 бюджетных мест

5 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

110 платных мест

4 платных места для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Экономика и статистика

4 года
Очная форма обучения
35/120/3

35 бюджетных мест

6 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

120 платных мест

3 платных места для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Экономический анализ

4 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
10/76/4

10 бюджетных мест

76 платных мест

4 платных места для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Инвестиции на финансовых рынках

2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
150/1

150 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС/АНГЛ
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа

Корпоративные финансы

2 года
Очная форма обучения
140/1

140 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Магистр аналитики бизнеса

2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
145/3

145 платных мест

3 платных места для иностранцев

АНГЛ
Обучение ведётся полностью на английском языке
Магистерская программа

Статистический анализ в экономике

2 года
Очная форма обучения
20/2/2

20 бюджетных мест

5 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

2 платных места

2 платных места для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Стохастическое моделирование в экономике и финансах

2 года
Очная форма обучения
20/2/1

20 бюджетных мест

5 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

2 платных места

1 платное место для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Стратегическое управление финансами фирмы

2 года
Очная форма обучения
40/10/2

40 бюджетных мест

8 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

10 платных мест

2 платных места для иностранцев

АНГЛ
Обучение ведётся полностью на английском языке
Магистерская программа

Финансовые рынки и финансовые институты

2 года
Очная форма обучения
45/5/1

45 бюджетных мест

15 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

5 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Финансовый инжиниринг

2 года
Очная форма обучения
65/1

65 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Экономика и экономическая политика

2 года
Очная форма обучения
65/10/1

65 бюджетных мест

10 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев

10 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС/АНГЛ
Обучение ведется на русском или английском языках
Магистерская программа

Экономический анализ

2 года
Очная форма обучения
Онлайн-программа
165/10

165 платных мест

10 платных мест для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Книга
Банк в современной экономике

Солдатова А. О., Терновская Е. П., Мешкова Е. И. и др.

Кн. Банк в современной экономике. М.: КноРус, 2026.

Глава в книге
LetterShip: a serious mobile game for teaching children to read

Natalia Logvinova, Dorofeeva S., Zontov Y. et al.

In bk.: IEEE Conference on Serious Games and Applications for Health (SeGAH). IEEE, 2026.

Препринт
Institutions, Normative Expectations, and Harassment Bribery: Evidence from a Three-country Experiment

Zhuravleva T., Afanasev K., Engelmann J. et al.

SSRN Working Paper Series. Social Science Research Network, 2026

Наука – Новости

От Пифагора до Nvidia: как развивалась наука о сетях

От Пифагора до Nvidia: как развивалась наука о сетях
В Международном центре анализа и выбора решений выступил ведущий специалист по сетевым структурам Панос Пардалос. Профессор показал, что сети — универсальный язык природы, экономики и общества, объясняющий, как устроен наш мир от молекулы до Интернета. Он проследил историю сетевого мышления от античности до эпохи AI и рассказал, почему именно сетевые принципы лежат в основе устойчивости живых систем, рынков и технологий и как развитие сетевых моделей изменило представления о кооперации, разуме и обучении. Профессор подчеркнул, что без гуманитарного образования человечеству будет трудно справиться с вызовом нейросетей, ведь только культура и этика позволяют управлять технологиями, а не подчиняться им.

«Математика как единый язык для естественных, экономических и компьютерных наук»

«Математика как единый язык для естественных, экономических и компьютерных наук»
Лаборатория геометрической алгебры и приложений факультета экономических наук ВШЭ разрабатывает универсальный язык для математики, физики и других точных и естественных наук. Здесь создают вычислительные методы, применяемые в геометрии, физике, машинном обучении, инженерии, компьютерных и других науках. Сотрудники лаборатории, среди которых много аспирантов, опубликовали ряд статей в ведущих научных журналах, принимают участие в конференциях высокого уровня. О работе лаборатории «Вышка.Главное» побеседовала с ее руководителем Дмитрием Широковым.

От конфликта к консенсусу: профессор Эмерсон о будущем демократии

От конфликта к консенсусу: профессор Эмерсон о будущем демократии
На ФЭН выступил крупнейший специалист по проблемам голосования, процедур общественного выбора и демократических механизмов Питер Эмерсон. Он предлагает отказаться от традиционных подходов к голосованию “за” и “против” и вместо этого перейти к многоопционным системам. Почему бинарное голосование порождает конфликты и ведет к насилию, что можно придумать ему на замену и есть ли в мире реальные примеры таких моделей?

«Наука для нас — не абстрактный процесс, а пространство для личностного и институционального роста»

«Наука для нас — не абстрактный процесс, а пространство для личностного и институционального роста»
В НИУ ВШЭ стартовал конкурс научно-учебных групп (НУГ), прием заявок продлится до 12 ноября. Уже более десятка лет конкурс остается важной инициативой, поддерживающей исследовательскую активность в Вышке. Его участники — студенты и молодые преподаватели — делают первые шаги в науке, а небольшие команды превращаются в зрелые лаборатории и центры. О новой концепции конкурса, о том, как будет происходить отбор и что университет ожидает от участников, рассказал в интервью проректор Александр Балышев.

Открыт прием заявок на участие в XXVI АМНК

Открыт прием заявок на участие в XXVI АМНК
Высшая школа экономики открывает прием заявок с докладом на участие в XXVI Апрельской международной научной конференции имени Е.Г. Ясина. Сделать это можно до 16 декабря 2025 года, мероприятия конференции пройдут преимущественно в очном формате в Москве с 14 по 17 апреля 2026 года.

Открыт прием заявок на Конкурс НИРС — 2025

Открыт прием заявок на Конкурс НИРС — 2025
Участие в ежегодном Конкурсе научно-исследовательских работ студентов (НИРС) позволяет заявить о своей работе, речь идет о таких проектах, как курсовые или дипломы. Это хорошая возможность получить оценку и комментарии экспертов, направленные на улучшение исследования, и начать свой профессиональный академический путь. Рассказываем о ключевых особенностях и сроках подачи работы на конкурс.

Ученые выяснили, какие личностные качества помогают школьникам добиваться успехов в учебе

Ученые выяснили, какие личностные качества помогают школьникам добиваться успехов в учебе
Экономисты из Высшей школы экономики и Южного федерального университета установили, что такие личностные качества, как добросовестность и открытость новому опыту, помогают школьникам улучшать учебные результаты. Исследование проводилось в семи странах и стало первым масштабным международным анализом влияния черт характера на академическую успеваемость детей 10–15 лет. Статья опубликована в International Journal of Educational Research.

Рейтинг инновационного развития субъектов РФ: 10 выпуск

Рейтинг инновационного развития субъектов РФ: 10 выпуск
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет юбилейный десятый выпуск рейтинга инновационного развития субъектов РФ.

Гражданская идентичность помогает россиянам поддерживать психологическое здоровье в условиях санкций

Гражданская идентичность помогает россиянам поддерживать психологическое здоровье в условиях санкций
Исследователи НИУ ВШЭ выяснили, что осознание себя частью страны может психологически помогать в трудные периоды, особенно, если человек склонен переосмысливать происходящее или обращаться к духовным и культурным ценностям. Переосмысление, в том числе, способно несколько снизить уровень депрессии. Исследование опубликовано в Journal of Community Psychology.

Представители 24 стран приняли участие в XXV Ясинской международной научной конференции ВШЭ

Представители 24 стран приняли участие в XXV Ясинской международной научной конференции ВШЭ
Программный комитет юбилейной XXV Ясинской (Апрельской) международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества (ЯМНК) подвел первые итоги. В 2025 году в мероприятиях конференции приняли участие 1384 человека из 24 стран и 29 российских регионов, 335 человек выступили с докладами.