• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «международное сотрудничество»

Иллюстрация к новости: Студент Совместного бакалавриата о мобильности в Университете Помпеу Фабра, Испания

Студент Совместного бакалавриата о мобильности в Университете Помпеу Фабра, Испания

Андрей Смирнов рассказывает о своей поездке в солнечную Барселону

Иллюстрация к новости: Католический университет Святого Сердца, Италия: отзыв студента о мобильности ФЭН

Католический университет Святого Сердца, Италия: отзыв студента о мобильности ФЭН

Никита Ключников поделился интересными фактами о своей поездке

Иллюстрация к новости: Визит представителей КГТУ им. И. Раззакова: стажировка на базе ФЭН и ФКН

Визит представителей КГТУ им. И. Раззакова: стажировка на базе ФЭН и ФКН

Доценты и преподаватели Высшей школы экономики и бизнеса КГТУ им. И. Раззакова посетили НИУ ВШЭ 17-21 марта 2025 года

Иллюстрация к новости: Поступление иностранных граждан и возможности для международной академической мобильности

Поступление иностранных граждан и возможности для международной академической мобильности

23 марта 2025 года прошел День открытых дверей для абитуриентов бакалавриата ФЭН!

Иллюстрация к новости: Благодарность за развитие международной деятельности факультета

Благодарность за развитие международной деятельности факультета

18 марта 2025 года на заседании ученого совета ФЭН был отмечен вклад в развитие международной деятельности.

Иллюстрация к новости: Гродненский государственный университет имени Янки Купалы отмечает юбилей!

Гродненский государственный университет имени Янки Купалы отмечает юбилей!

Профессор Вакуленко Елена Сергеевна поздравила партнеров с 85-летием университета от лица факультета экономических наук НИУ ВШЭ!

Иллюстрация к новости: Мерхаба из Турции! Мобильность в Университете Сабанджи

Мерхаба из Турции! Мобильность в Университете Сабанджи

Анна Шмелева, студентка третьего курса программы «Экономика и анализ данных» о первом впечатлении: «Кажется, я приехала в отель! Кругом спальные корпуса, на улице тепло и пахнет морем!»

Иллюстрация к новости: Открыт набор заявок на академическую мобильность от ФЭН на осень 2025!

Открыт набор заявок на академическую мобильность от ФЭН на осень 2025!

Студенты ФЭН получили письма с формой подачи заявки на корпоративные почты. Среди направлений: Венгрия, Италия, Китай, Казахстан, Турция и не только!

Иллюстрация к новости: ФЭН 2025: секреты успешного поступления в бакалавриат

ФЭН 2025: секреты успешного поступления в бакалавриат

На днях факультет экономических наук организовал серию онлайн-встреч с руководителями и студентами бакалаврских программ, предлагающих бюджетные места, для российских и иностранных абитуриентов, старшеклассников и родителей школьников. Мероприятия были направлены на обсуждение различных вариантов поступления, помощи школьникам в выборе подходящей программы и успешной подготовки к поступлению

Иллюстрация к новости: Как студенты могут участвовать в научных исследованиях на ФЭН?

Как студенты могут участвовать в научных исследованиях на ФЭН?

Представители научных подразделений ФЭН рассказали о кампании по набору стажеров-исследователей и дали советы о первых шагах в экономических науках. Спектр тем, которыми можно заниматься на ФЭН, практически не ограничен: он охватывает вопросы экономического развития страны и регионов России, новую промышленную политику, корпоративные финансы, банковскую деятельность, антимонопольное регулирование, рынок труда, проблемы производительности и принятия решений в условиях неопределенности, поведенческую экономику и когнитивные искажения, дележ территорий в Арктике, нечестную игру в онлайн-шахматах и многое другое. Научные подразделения сотрудничают с органами государственной власти, с частными компаниями, с Российской футбольной премьер-лигой, выпускают статьи и монографии в авторитетных издательствах и ведущих рецензируемых журналах, взаимодействуют с международными инициативами и иностранными специалистами. Студентов 2-3 курса бакалавриата и первокурсников магистратуры пригласили присоединиться к научным коллективам и описали алгоритм действий для этого.