Тема «исследования и аналитика»

14 апреля на XXII Апрельской международной конференции в Вышке прошел круглый стол «Преподавание экономики старшеклассникам: Учебные планы, Практики, Конкурсы». На встрече присутствовали эксперты из области экономического образования: Данил Федоровых (президент международной олимпиады школьников по экономике), Томас Шнайтер (Швейцарская экономическая олимпиада), Умберто Лавадор (Университет Помпеу Фабра), а также представители Великобритании, Бразилии, Латвии и Австрии. По общеизвестным причинам круглый стол прошёл онлайн. Стажер Лаборатории экономической журналистики Илья Колиев о том, как прошла встреча, в каком возрасте нужно преподавать экономику, и как COVID-19 изменил обучение экономике.

Россия обладает весьма высоким уровнем образования и, потенциально, достаточным человеческим капиталом, чтобы конкурировать с ведущими странами мира. При этом производительность труда в стране оставляет желать лучшего. Так в чем же причина этого и что мешает россиянам самореализоваться? Эти вопросы обсуждали 14 апреля на круглом столе в рамках Апрельской конференции. О том, кто виноват, и что делать, рассказывает стажер Лаборатории экономической журналистики Михаил Воронин.

Во вторник, 13 апреля, на Апрельской конференции в НИУ ВШЭ прошла сессия, на которой затрагивалась тема управления человеческими ресурсами. В частности, Антонина Лисовская и Дмитрий Соколов из СПБГУ представили доклад об особенностях российских практик управления благополучием сотрудников. Стажер Лаборатории экономической журналистики Рубен Асатуров разобрался в трендах HR и в том, какое место в них занимает нематериальная составляющая.