Тема «репортаж о событии»

Спартакиада завершилась соревнованиями по бадминтону, гребле-индор и баскетболу

Завершились соревнования по мини-футболу в рамках Спартакиады НИУ ВШЭ.

Во время визита с 20 по 24 апреля учащиеся смогли поближе познакомиться с Высшей школой экономики

Сотрудники Отдела по работе с абитуриентами, выпускниками и работодателями организовали вебинар, посвященный карьерным возможностям в сфере бигтеха.

Мероприятие проводилось в рамках Дня открытых дверей магистерских программ факультета экономических наук.

За последние двадцать лет в российских домохозяйствах стали более равномерно распределяться бытовые обязанности. Об этом говорится в исследовании «Репродуктивные планы и быт: что изменилось за 20 лет», проведенным профессором департамента прикладной экономики НИУ ВШЭ Еленой Вакуленко и аспиранткой Светланой Захаровой и представленным в рамках XXVI Апрельской международной научной конференции. Исследование позволяет оценить связь разделения труда в семье на основе четырех видов домашних занятий: приготовления еды, мытья посуды, покупки продуктов и уборки — и репродуктивных намерений россиян.

Поздравляем с успешным выступлением на XII-й Евразийской Олимпиаде по аналитической экономике и прогнозированию (г. Минск) команду НИУ ВШЭ, состоящей из студентов 3 курса образовательной программы «Экономика и статистика»

На ФЭН состоялись очередные научные игры по теории вероятностей. В этот раз студенты примерили на себя образ игроков в казино Монте-Карло в гангстерской романтике 1920-х. Победу одержала команда 2-го курса ОП «Экономика», а почетное второе место заняла команда студентов 3-го курса ОП «Экономика и анализ данных».

От всей души поздравляем студентов Факультета экономических наук с победой в программе Именных стипендий ВТБ 2025 года!

21 февраля Лицей «Вторая школа» традиционно организовал «Карусель ведущих университетов» - выездной день открытых дверей вузов, на котором более восьмидесяти выпускников лицея, а ныне студентов поделились со школьниками и родителями своим опытом поступления и обучения.